• Moдуль 10.Сьогодні ми обговорили те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань.Створили презентацію, документ, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів.Визначили наявність усіх складових свого Портфоліо.

Сьогодні ми розглядаємо Модуль9.Обговорювали створені учнівські роботи. Проаналізували шляхи здійснення диференціації учнів.

Модуль8. На занятті ми поділитися прикладами учнівських робіт; обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання, доопрацювали плани оцінювання;створили форми для підсумкового оцінювання;переглянули та оцінили приклади учнівських робіт та внесли зміни до плану.

 Модуль7. У цьому модулі ми з колегами плануємо шляхи використання Інтернету на уроках, а потім обговорили, як допомогти учням подолати труднощі при переході від звичної для них ролі при традиційному навчанні до  навчання за методом проектів.  Створювали приклад учнівської роботи: презентації, публікації.

На занятті ми розглянули нову тему- безпечне користування в Інтернеті. Ми розглянули можливості Інтернету та як працювати не наражаючись на небезпеку.(Модуль 6)

Сьогодні ми працювали в групах. Обговорювали,як працювати в мережі Інтернет з необхідними матеріалами.

Сьогодні ми працювали над документами формуючого оцінювання та створили презентацію вчителя.